这场中学校园里的心理健康讲座 让父母和孩子大声说出“我爱你”

一堂课堂上，我爱你学生现场写下近期烦恼、场中父母孩子一起围坐交谈、学校心理健康专家开出“”……一场特别的园里“我爱我”健康心理进校园活动昨天是走进了武汉一初慧泉中学，帮助初中生和家长们化解“青春的心大声烦恼”。

在这堂课上，理健武汉市精神卫生中心儿童康复部负责人汤珺副主任主讲，康讲学生和家长共同参与的座让“我爱我”健康心理讲座在武汉一初慧泉中学前进校区正式开始。

在心理知识科普课堂中，父母现场家长、和孩学生积极参与讨论了时下中学生为关心的说出“如何引导孩子走出不良情绪”、“如何加强父母与孩子的我爱你沟通”、“如何缓解考前焦虑”几个成长共性问题。场中课中，学校汤主任对大家关心的园里问题进行了的专业解读与现场指导，家长们对学生心理健康相关的各方面问题有了更加深刻的认识，活动现场参与热情高涨，气氛热烈。

随后，现场两组家庭被邀请上台，与大家分享各自遇到的问题，引起了在场学生与家长的共鸣。在汤主任的协调与帮助下，两组家庭的问题都得到了妥善解决，家长更加了解孩子内心的想法，与孩子成为朋友，孩子们对于解决成长道路上的问题也更加自信，意识到了“爱自己”的重要性。

活动后，在现场主持人的号召下，全场家长与学生起立，对彼此大声说出“我爱你”，将活动气氛推向顶点。

近年来，青少年心理问题事件频发，“青少年如何调整心理状态”、“父母如何和孩子沟通”成为社会广泛关注的焦点话题。党的十八大以来，总书记多次通过演讲、座谈、回信等方式与青少年频频互动，对当代中国青少年寄予了殷切期望。总书记强调，加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。少年强、青年强则中国强。

少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩，也包括身体健康、体魄强壮。培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展和素质提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。

“我爱我”健康心理进校园活动紧紧围绕《全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》要求，切实贯彻落实《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》，积极探索未成年人心理健康促进医教结合的工作机制，坚持以专业化团队、优质化服务、协同化教育原则，把心理健康维护的关口前移，将心理健康送进学校，引导学生走出不良情绪，获得自我成长，为武汉市内的学校、学生、教师和家长提供的心理健康教育和服务。

（湖北广电融媒体记者 徐嵬毅 通讯员 李俊 林思佳 责任编辑 张煜）